李坑图书馆五月份主题活动---读书诗歌征集

 

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   学生诗歌作品

 

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谢谢李坑图书馆的上传！期待孩子们的诗歌很久了哈！今天看到就读了好几遍~~

对农村的孩子们来说，这些关于阅读的小诗歌，确实很可贵。

有的孩子尝试作诗时押韵；这还是不容易的，反映了他们对“诗”在体裁上的认知；

有的孩子在尝试模仿他们喜欢的句式（他不是……却能……——貌似很多孩子都用了这个句式呀，呵呵，能问一问是怎么回事吗？哪本书的里呀~~ ），这是阅读积累初期阶段的一种自然的写作学习方式，也期待越到后面，孩子更有自己的语言。

另外，诗歌固然有时候是有排比，但并非诗歌一定需要排比；诗歌固然有时候是情感的宣泄，但并非诗歌一定需要感叹连连。从这个意义上，我最欣赏王小凤的《喜欢》，因为很清新，自然，有乡村的风的味道。

谢谢李坑的老师们，你们看，你们日日运作图书馆可是带来了不少小诗人哦~~ （还有啥好诗歌来分享不？呵呵）

我也喜欢王小凤的《喜欢》，真情实感，让我想起：
　　我爱大自然，
　　其次就是艺术；
　　我双手烤着生命之火取暖；
　　火萎了，
　　我也准备走了。

孩子们都是天生的诗人。如果就一些具体的人、物、事让他们去吟诵，他们会更杰出。