杨美素
含苞的蒲公英
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10楼#
发布于:2012-07-18 21:17

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杨美素
含苞的蒲公英
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11楼#
发布于:2012-07-18 21:35

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杨美素
含苞的蒲公英
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12楼#
发布于:2012-07-18 21:57
2012年7月18日星期三  支教第九天
  今天给他们玩了一个游戏,是从论坛上得的,叫做地雷阵:
  目标:使学生在活动中建立及加强对伙伴的信任感。作为被指引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为指引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚。另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建。
  规则:用绳子在一块空地圈出一定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学员两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵,过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外,不能进入地雷阵中,也不能用手扶伙伴。
  
讨论:请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉?(很难,他都不指挥的)
我觉得这个可以提高同学们之间的一种默契,团结的能力。可以让他们意识到两个人在合作的时候,要有那种相互包容相互扶持的意识。在活动过程中也有一些小男孩害羞,就这样眼睁睁的看着同伴撞地雷。然后我就问他们,你们觉得什么你们之所以没有过关,是因为什么?他们不知道怎么回答。我就说,是不是因为你们的团结协作能力还不行呢,你看,刚才你走的时候,你(他同伴)根本就一句话也没说,为什么不说话呢,你们是一个团体,一荣俱荣,一损俱损,对不对。你们要相互协作才能够成功嘛。第一轮全部淘汰。第二轮了,他们就好很多。因为我们采取的是淘汰制,我想,有竞争才有动力,他们才会投入。
之后和他们一起看那些找东西的书,有些还蛮难找的。有时候他们会又不知道的单词,就比如说,happy birthday时,他们就会问我,我会告诉他们什么意思,然后说,你们有没有听过生日快乐歌。然后,我就教他们唱英文版的生日快乐歌。
杨美素
含苞的蒲公英
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13楼#
发布于:2012-07-19 20:13
2012年7月19日星期四  支教第十天
  明天就要离开了,感觉这十天过的既有欢笑又有烦恼。这十天我和孩子们一起学习,孩子们包容着我的生涩和笨拙。我离开的时候还是淡淡的一句“拜拜”,他们知道我明天要走了,但是我不想说过多的感性的话,天下没有不散的筵席。我明天早上五点半这样就要走了,怎么说呢,轻轻的我走了,天上还没有出现一片云彩,呵呵……
 最后一天还是上上课,聊聊天。没有什么特别的,就像平时一样。就像明天我还会来一样。今天我给他们上了《约瑟夫有件旧外套》,这是一本讲要节约的书本。怎么说呢,相较于城市孩子来说,农村孩子的节约意识是比较强的。因为他们从小就参与劳动,知道他们所拥有的东西得来不易,知道这是通过多少劳动换来的。而城市孩子就没有这样的概念,别说城市的孩子,就是大人都很少有这样的概念吧。毕竟早上六点钟起来割稻谷的是农村人而不是城市人。这本书不仅说了要节约,还表达了创新的内容。然后我在黑板上花了一个圆,让孩子们试着画画看,看通过一个圆能够画出什么来,小朋友们画的还真是千奇百怪。很多农村小姑娘手很巧,会做针线活。这篇文章让她们觉得很贴近生活。然后还有个男孩子问我,为什么约瑟夫的衣服只烂下面呢?我问他们,那你们说是为什么呀?她们说是因为下面露在外面……其实我也想说为什么呀,我也不知道。我说,不管他是从哪里烂起,这个故事教会了我们什么?她们说要节约。还有呢?要创新。(跟着黑板念)之后我就和他们聊天,然后就和他们一起看那些找东西的书,好像我都有看过了。我尽量的记住每一张朝我微笑的脸孔,叫我姐姐的稚嫩声音。我舍不得,他们教会了我很多,从他们身上我学到了勤劳,诚实,微笑……其实不是我教了她们什么,而是她们教了我什么。
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