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[申请表格]浙江省遂昌县妙高镇后江村遂昌民族中学图书馆申建材料

楼主#
更多 发布于:2013-09-29 15:09
遂昌县民族中学  蒲公英乡村图书馆申建表  学校基本信息
学校名称       浙江 省  丽水 市 遂昌 县  民族中学        
学校地址浙江省丽水市遂昌县妙高镇后江村217号 邮编:323300
学校负责人赖宏波电子邮件:scmzzx@qq.com
建校时间2010年3月学校占地面积71258米2教学用房面积13790米2
在校班数44学生总数1978留守儿童400
教师总数155学历结构本科及以上:131  大专:20  中师:2 其他:2    
现有图书19000多册图书主要来源六校撤并汇集、教育局置办、学校自购、社会资助
其他补充
年级/班级学生人数学校贫困学生的平均家庭年收入约6000元
七年级711学校贫困学生的数量1371
八年级631教师平均月工资和课时费约3100元
九年级636教师平均家庭年收入约3.5万
可用于图书馆的教室总面积约100平方米
校方是否可以进行如下项的配合建设:
图书馆室内外刷墙的辅料费和人工费
图书馆室内铺地板的材料费
防盗门窗和防火设备
吊顶
日光灯
校方是否已有数码相机
我承诺以上信息属实
填写人:郑宝汕
填写时间:2013-9-25

 
1楼#
发布于:2013-10-21 14:53
校门

 
 
教学楼

 
 
 
男生宿舍

 
女生宿舍

 
 
 
东边【后山】

 
 
 
西边

 
 
 
南边

 
 
 
北边

 
 
 
运动场

 
 
 
男生厕所

 
 
 
女生厕所

 
 
 
低年级课堂 【八年级】

 
 
 
高年级课堂【九年级】

 
 
 
教师办公室

 
 
 
全校教职员工合影

 
 
 
空教室全景

 
 
 
 
 
 
2楼#
发布于:2013-10-21 14:56
遂昌县民族中学 蒲公英乡村图书馆申建表
师资力量
任教科目任教班级年龄教龄学历毕业学校
社会七(5)班5432本科浙江教育学院政治教育专业
英语七(4)5329本科杭州大学
信息技术九年级7-14班5231本科浙江省教育学院
信息技术八(8)---八(14)5132本科浙江师范大学数学系
数学九(9)、九(10)5131本科浙江教育学院
语文7年级3、4班5127本科浙江师范大学
社会 思品九年级五班  六班5034本科浙江广播电视大学
思品七(7)(8)(9)(10)(11)(12)5033本科丽水教育学院
语文七(5)(6)5032本科杭州师范学院
语文七(13)、七(14)5032本科浙江教育学院本科
数学九年级7-8班5029本科浙江教育学院
英语九(13)九(14)5019本科温州师范学院
数学八(3)、八(4)4929本科湖南师范教育学院
实验员(兼)科学七(15)4927本科浙江师范大学
科学七(3)、七(4)4829本科浙江师范大学
科学七年级4829本科温师院
语文九(11、12)4828本科杭州师范学院
数学八(9)4827本科杭州大学
体育八10 八11  八12  八13  八144625本科宁波大学
英语八(11)(12)4623本科温州师范学院
科学9(14)4525本科丽水师专
语文八(8)4524本科浙江教育学院
语文4523本科浙江师范大学
语文八(13)(14)4523本科浙江教育学院
数学七(5)(6)4517本科浙江师范大学
历史与社会八(1、2)4425本科浙江师范大学
音乐八年级1---14班4419本科中央电大
历史与社会、思品九(3)(4)4323本科 西南科技大学
数学八(7)八(8)4316本科浙江教育学院
数学九5,6班4214本科丽水学院
数学8(10)4123本科浙师大
语文8(1)(2)4123本科浙江教育学院
社会 思品九(7)九(8)4121本科温州师范学院
初中数学九(13)、九(14)4121本科浙江师范大学
英语八(7、8)班4120本科浙江大学
数学七(1)、(2)4119本科浙江师范大学
科学七(11)、七(12)4117本科 丽水学院
语文八(7)班4117本科温州师范学院
思想政治八(1)、八(2)、八(5)4117本科浙江教育学院
语文九(7)4020本科浙江教育学院
体育健康七年级6,九年级3,4,144019本科上海体育学院
科学七(13)(14)4017本科浙江师范大学
数学七(13)(14)4015本科浙江师范大学
数学七(9)、七(10)4015本科 丽水学院
语文九年级(13)、(14)班4013本科温州师范学院
社会八(11)、八(12)、八(13)、八(14)3917本科丽水学院
数学七年级15、16班3916本科浙江教育学院
科学九年级五班  3916本科浙江丽水学院
语文七(9)(10)3916本科浙江教育学院
英语九(9) ,九(10)3915本科浙江师范大学
美术初一(3)至(16)3915本科温州师范学院
历史与社会七(13)七(14)七(15)七(16)3914本科浙江师范大学
英语八(1)(2)3816本科温州师范学院
语文八年级(12)班3816本科浙江大学
初中英语九年级(11)(12)3815本科温州师范学院
科学八年级(13)(14)班3814本科温师院
体育与健康九(1)(2)(3)3814本科武汉体育学院
数学八(1)(2)3813本科温州师范学院
数学七(3)(4)3813本科温师院
英语9(7)(8)3812本科温州师范学院
初中数学九年级(13)(14)3812本科丽水学院
思品七年级3716本科丽水学院
英语七(3)(4)3715本科浙江大学
英语九(3)九(4)3715本科丽水学院
数学八(8)班3715本科丽水学院
科学九(9)(8)3713本科浙江大学
体育健康七年级8,9,10,11,12班3615本科温州大学
语文八(9)、八(10)3615本科浙江教育学院
历史与社会八(7)、八(8)、八(9)、八(10)3614本科温州大学
音乐九年级3515本科郑州大学
语文七(11)班3514本科温州大学
科学九(1)、(2)3513本科本科(浙江教育学院)
科学八(5)、(6)3513本科本科(温州大学)
语文七年级3512本科温师院
语文九(9) 九(10)3512本科浙江师范大学
语文八(3)、八(4)3512本科温州师范学院
科学九(6)九(13)3512本科浙师大
科学七(9)3510本科丽水学院
英语七(7)(8)3415本科丽水学院
科学九年级(7)(12)3413本科本科(丽水学院)
语文八(5)、八(6)3413本科西南师大
信息技术八(1)至八(7)3410本科绍兴文理学校
社会思品九年级一 二班3312本科丽水学院
数学九(3)、九(4)3312本科郑州大学
科学八(1)、八(2)3311本科浙江师范大学
科学九(3)(4)328本科浙江师范大学
数学七(11)、七(12)数学328本科杭州师范大学
英语九(1)九(2)326本科苏州科技学院
体育九(5)、九(6)、九(7)、九(13)3112本科武汉体育学院
语文3112本科浙江电大
英语九年级(5)(6)3112本科丽水学院
数学八(11)(12)3110本科浙江教育学院
英语八(3、4)班318本科西北工业大学
数学八年级(5)(6)318本科丽水学院
社会八(13) 八(14)318本科丽水学院
英语八(5) 和八(6)317本科本科(丽水学院)
英语八(9)(10)317本科浙江海洋学院
美术八年级各班3012本科丽水学院
科学8(11) 8(12)306本科台州学院
体育九年级09-12306本科温州大学
体育健康八(5)八(6)八(7)八(8)八(9)305本科本科(宁波大学)
社会、音乐七(9)七(10)七(11)七(12)七(15)297本科台州学院
信息技术八(13)(14)思品、七(7)(15(16)信息296本科温州大学
美术九年级七至十四班296本科浙江师范大学(浙江教育学院)
英语七(5)(6)295本科温州大学
初中数学九年级(11)(12)295本科浙江林学院
社会、思想品德九(11)九(12)295本科贵州师范大学
语文七(7)、七(8)294本科广西玉林师范学院
数学七(1)294本科本科(浙江师范大学)
体育九6 九7 九12  九13294本科杭州师范大学
科学9(10)9(11)294本科浙江海洋学院
英语八年级(13)(14)班286本科广东省中山大学
语文七(15)(16)285本科湖南怀化学院
历史与社会八(3,4,5,6)285本科浙江师范大学
285本科浙江海洋学院
英语七(9)、七(10)284本科温州大学
体育健康七年级7,13,14,15,16284本科宁波大学
英语七(15)(16)284本科大学本科
语文九年级五班  六班275本科山东省临沂师范学院
科学八(9)、(10)275本科温州大学
科学七(7)(8)275本科湖州师范学校
英语713、714274本科浙江大学宁波理工学院
信息技术七年级1-14信息技术274本科浙江工业大学
英语七(1)、七(2)274本科浙江科技学院英语专业
音乐七年级1至14班274本科杭州师范大学钱江学院
英语七7   七8264本科嘉兴学院
初中语文七年级(12)班263本科杭州师范大学钱江学院
社会、思品九(2)九(13)八(4)253本科湖州师范学院
科学八(3)、八(4)243本科丽水学院
英语七(11)241本科宁波大红鹰学院
历史与社会7(1)(2)(3)(4)241本科浙江师范大学
思想品德八年级6-10班6035专科浙江教育学院
实验员(兼)科学七(16)5939专科浙江教育学院
语文七(12)5838专科浙江教育学院
科学七年级1、2班5733专科丽水师范学校
思品七年级5537专科苏州科技大学
社会、思品九(9)九(10)5536专科中央电视大学
数学7年级(7)(8)5334专科丽水师专
思品七年级5333专科浙江教育学院
数学九(1)(2)班5130专科丽水学院
体育八1  八2 八3 八45030专科浙江师范大学
科学八年级5029专科丽水师专
4824专科丽水学院
463专科大学(中共浙江省委党校)
4518专科丽水学院
4424专科郑州经济管理学
语文九(8)4423专科浙江教育学院
43专科遂昌广播电视大学
体育七1  七2 七3  七4 七53915专科丽水学院
3814专科200401中央电大财务会计专业
340专科绍兴文理学院
5124中专中专
4727初中石练镇初级中学
4115初中初中
3624中专中专
3楼#
发布于:2013-10-21 14:57
遂昌县民族中学蒲公英乡村图书馆申建表
计划的图书馆开放时间
每个班每周至少要有1次进馆借书的时间,基本上是1节课;
每个班每周还至少要安排1次阅读课(可不进图书馆)。
星期时间段借阅开放班级填写说明
星期一14:05-14:50812、802、905、910、914若认为该时间安排是合理的,则需要按照此表进行日常的开放。
15:00-15:45801、811、906
16:00-16:45909、913
16:50-17:30七年级开放日
星期二语文教研活动日、管理员休息日
星期三14:05-14:50701、703、707、810
15:00-15:45704、708、709
16:00-16:45702、711
星期四14:05-14:50716、814、908、912
15:00-15:45705、712、713、715、808
16:00-16:45706、714、813、807、907、911
16:50-17:30八年级开放日
星期五14:00-17:00周末留校生开放时间
18:00-20:00周末留校生开放时间
星期六08:30-11:30周末留校生开放时间
13:00-17:00周末留校生开放时间
18:00-20:00周末留校生开放时间
星期日08:30-11:30周末留校、返校生开放时间
13:00-16:30周末留校、返校生开放时间
16:40-17:30九年级开放日
暑假(每周  天)
寒假(每周  天)
备注:我校原有2间阅览室,不能满足44个班级的容量,申请蒲公英乡村图书馆后,3个阅览室同时开放,以满足学生阅读的渴望。

 
4楼#
发布于:2013-10-21 15:00
遂昌县民族中学蒲公英乡村图书馆申建表
教师阅读态度调查表统计版
无需打印,直接填写。校方请出三名以上老师统计全校老师各项回答       统计人:涂法林
雷仙平
黄正平
我承诺,我对统计数据的真实性负责。【同意本条请打√:   √  】                        
学校老师总人数:  153                  参与调查老师的总数: 102
选择各选项的数量。如:第3题有8名老师选择选项1,就在该选项后填写 8累计数
1.你在过去的一个学期中,自己“完整”阅读教学之外的书籍的数量。(填写平均数)4.2
2.请写出自己觉得印象最深刻的已“完整”读过的图书的书名。(不够请加行)
《中学数学教研》《教学月刊》《我的大学》《童年》《三个火枪手》《中学数学教学》《蝴蝶梦》《三国演义》《水浒传》《边城》《四世同堂》《爱的教育》《沈从文》散文集 《钢铁是怎样炼成的》《中国近代史》《草根》《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》《我不想读书了》《邓肯自传》《我是白痴》《奥巴马自传》《梁实秋》《遇见未知的自己》《命告琴弦》《明朝哪些事》《尘埃落定》《世界近代史》《档案学概论》《没有任何借口》《于丹论语》《社会变迁与文明演进》《低调做人,高调做事》《中国医学文化传说》《狼图腾》《不跪着教书》《培养最优秀的女孩》《唐朝演义》《拿破仑自传》《曾国藩自传》《红楼梦》《家有猫狗》《变态心理学》《飘》《好妈妈胜过好老师》《狂人日记》《茶花女》《瓦尔登湖》《让学生都爱听你讲》《法院院长》《绝境》《求学》《终极罪恶》《妈妈课》《国家公诉》《暗算》《年轮》《活着》《情人》《广岛之恋》《印度之歌》《教与学》《大西洋人》《中国美术史》《美术史》《父与子》《油画技巧》《教师课堂的50个细节》《教育智慧从哪里来》《中外健康文摘》《不生病的智慧》《外国美术史》《幽默大师》《中华上下五千年》《成功教育》《卫斯理》《李岚清音乐笔谈》《青春》《微型小说》《小小说》《青年文摘》《易经的智慧》《红与黑》《故事会》《围城》《西游记》《海底二万里》《世界未解之谜》《昆虫记》《优秀是教出来的》《骆驼祥子》《中国人的最佳前景》《现代化的陷阱》《高效课堂》《长恨歌》《班主任兵法》《考试与教学论》《新教育之梦》《最好的教育在路上》《教育的理想与信念》《智慧》《中国农民问题调查》《心理学》《军事天地》《数学之美》《幸福教师的资本》《蛙》《优化课堂教学实例》《小老鼠忙碌的一天》《窗外边的小豆豆》《喜欢》《黑洞》《简爱》《福尔摩斯》《疯狂阅读》《鲁滨逊漂流记》《抉择》《废都》《苏东波传》《亮剑》《凡事做到位》《读者》《听王荣生老师评课》《雪山飞狐》《射雕英雄传》《骆驼祥子》《毛泽东传记》《细节决定成败》《使命》
3.读书在6本以下者说明读书较少的原因(可多选)
1 因为学校和家里几乎没有书。10
2 因为教学,以及或者干农活,或者忙其他事情,几乎没有时间。50
3 说真的,我没有看书的习惯,有时间也通常用来做其他娱乐,比如看看电视。33
4 觉得自己文化水平不高,看书吃力。5
5 其他原因,请说明:①现在网络时代,大多数上网查阅。②孩子还小,较多地占据了我的时间。③较多地忙于教研。④喜欢读的书不好找。
4.你认为学生读课外书和接受正常学校学习的关系是(可多选)
1 读课外书多了还是会影响学生的正常学习,比如挤掉写作业的时间,课本该看的不看了。15
2 读课外书就是看着好玩,对考试帮助不大,因为考试是考课本上的内容。6
3 也许对语文写作文有帮助,其他没什么帮助。6
4 看课外书能增加学生的知识面,对各个学科知识的学习都有帮助。85
5 看课外书能培养学生的阅读能力思考能力,对提高个人素质、生活态度都有帮助。88
6 看课外书比学习课本其实更重要,我觉得读图书馆的好书可以代替大部分教科书的学习。19
5.你认为下面哪种阅读方式的实行在你班里是可行的(可多选)
1 我来参与本班学生的借阅管理,让学生借走图书在课外和家看。31
2 学生每天早自修的时候给他们至少10分钟时间大声朗读借来的图书。44
3 学生每天给他们大约1-2节课时长的默读时间。22
4 老师在课堂上也能使用图书馆的书来辅助教学。50
5 晚上和周末也让学生们可以在图书馆借阅图书。64
6 其他,请说明:1.让学生借走图书在课外读
6.你觉得老师自己参与阅读和学生阅读的关系是(单选)
1 学生他们自己就会阅读,和老师自己也阅读有什么关系啊?1
2 没有什么相关的经历,说不好有什么关系。4
3 学生会模仿老师的行为,所以老师自己也总在看书会带动学生看书。59
4 老师自己阅读了好书,才能推荐给学生,促进他们也去阅读。53
5 其他,请说明0
7.下面哪些方式你觉得自己有时间和有意愿去做(可多选)
1 经常去借书,一星期看至少100页书。30
2 每天早自修时给学生们声情并茂地朗读自己喜欢的一本书,或者一本书的一段。21
3 每天在教室里或图书馆至少有1节课的时间和学生一起用默读的方式看书。27
4 用图书馆的书给孩子们上阅读课,组织他们讨论,做相关的活动。49
5 参加教师培训,自学教育教学方面的书,并在实践中运用。60
8.你对通过自学教学方面的图书来提高自己教学水平的态度是(可多选)
1 说实话,我教好教坏都这样,教好了又不给我涨工资,所以我没有自学的动力。6
2 说实话,我教完课后剩余的时间都要忙家里的农活,恐怕没时间自学。13
3 说实话,我真没看书的习惯,我觉得要让我自学这些书,我觉得挺难的。7
4 有这样的好书我还是比较愿意去翻一翻,长长见识也好。62
5 我还是很希望自己的教学能有所提高,能帮助学生把成绩提上来,因此我会自学教学方面的图书,并把它应用到我的实际教学中。58
6 其他,请说明 ①阅读能让自己与社会生活多联系  
9. 你觉得哪些方式可以让你有兴趣积极参与图书馆的利用(可多选)
1 说实话,我没有什么兴趣。到时候校长让我做什么我就做什么好了。6
2 如果我去图书馆借书读书,也配合各项活动,鼓励学生看书,能和我的绩效工资挂钩就好了7
3 如果我去图书馆借书读书,也配合各项活动,鼓励学生看书,能奖励给我一些好书就好了。30
4 如果我去图书馆借书读书,也配合各项活动,鼓励学生看书,能通过你们基金会的渠道帮我参加一些教师教学的评比就好了。19
5 图书本身很好的话就能让我有兴趣,不管是自己读,还是给学生读,不需要别的奖励机制。70
6 其他  0
10.有了图书馆后,你觉得自己想做、会做哪些事情?
1、激励学生去看书,多增长课外知识         2、多看书,提高自己的教学业务能力
3、引导学生阅读,增长知识。               4、多抽空闲时间看书,增加现有知识面。
5、自己有空也去多看看感兴趣的书籍         6、我会乐意去借书看,会经常去观看、阅读。
7、平时多借喜欢看的书。                   8、找一些书给孩子看。
9、给学生举行一些与书有关的活动。
10、有了图书馆,经常去阅读,增加知识,去查看资料,去找专业书。
11、好好去看书,运用于课堂实践中。
12、有时间去查资料、借阅图书,丰富业余生活,让业余时间更充实,更有意义。
13、管理好图书,让学生阅读。            14、鼓励学生有选择地阅读,拓宽知识面。
15、多抽实践去阅读                      16、抽空多去阅读,提高自身文化修养。
17、经常去看书,平时把好书推荐给学生。  18、选择自己喜欢的书看,推荐给朋友看。
19、去阅读自己感兴趣的书,并运用于教学与生活中。
20、去查相关与论文、课题的材料。        21、去看些励志的书。
22、多抽时间去看书、看好书。            23、多走走,多看看。
24、想去借书,并去熟悉各类书籍的摆放位置,以便于借书时能快些找到。
25、宣传和动员学生、老师多到图书馆去。
26、去图书馆后,会有想读书的欲望。空闲的时候,可以经常给自己充电。
27、有相关专业的书还是会想借来看的。
27、经常去看看,碰到喜欢读的书肯定会有兴趣地读。
28、发挥图书馆的作用,让学生读书。
29、每次组织学生去图书馆阅读一定的时间。
30、自己去看看,带动学生。             31、多鼓励学生到图书馆看书。
32、设置一个教室推荐的图书栏,引导学生读好书。
34、可以有更大地阅读选择空间。         35、可以更好扩大学生的阅读量,增长见识。
36、有空就去图书馆看看书。

5楼#
发布于:2013-10-21 15:02
遂昌县民族中学蒲公英乡村图书馆
借阅管理方案(初稿)

第一部分    图书馆维护管理
第1条  图书馆图书来源来自蒲公英乡村图书馆项目采购为主,以传递知识、自主悦读为目标,定期更新,每年更新数量不少于馆藏标准的1%。
第2条  图书馆对各类书籍进行分类归档,对学生阅读情况进行登记,建立电子档案。包括:新书入库登记、阅读情况登记、出借归还登记、破损赔偿登记、旧书注销登记等。
第3条  图书管理员每星期对照编码,把书架散乱的书籍整理复位,对书皮破损的进行修补、更换并进行登记。
第4条  定期对图书管进行卫生清洁。管理员星期一至星期五上午对书架进行灰尘清扫,保持地板洁净,注意通风,闭馆时及时关闭电源,关好门窗。
第5条  图书馆配备灭火器等消防设备,管理员经常检查灭火器等消防设备,经常检查电线线路有无破损,有无漏水情况等安全隐患。

第二部分 图书馆入馆阅读
第6条  时间安排:课外活动安排阅读时间,分年段进入;周末全天对全校开放;星期二语文教研活动日管理员休息。
第7条  入馆需知:注意衣着整洁,鞋子要干净,入馆时要戴上鞋套;保持馆内安静,不要喧哗吵闹;维护馆内清洁卫生,不能随地吐痰和乱扔纸屑杂物,不将零食带入馆内。
第8条  取书规则:在书架上取阅图书时,拿下一本书,要在该位置插入图书代书板,阅毕不借则按代书板位置把书插回原处,不能随便乱放,以免乱架。
第9条  爱护图书:要爱护图书馆的书刊,不得乱涂乱画、批点、折叠、撕剪、偷窃等。
第10条 摘录复印:如需要书中内容,可进行摘录、复印、拍照、扫描。

第三部分 图书馆对外借阅
第11条 时间安排:阅读课进行全班集体出借与归还;开放时间进行个人出借与归还。
第12条 阅读课借阅由该节语文教师提前提交电子书单,上课前由教师直接从图书管理员领取图书,课后十分钟内由上课教师整理交给图书管理员。
第13条 教师、学生出借书籍,必须在图书管理员的借阅登记本上填好借阅日期,借阅书籍,归还日期,并把图书代书板放在图书原处。一本书借阅日期不超过三天,如需续借,需办理续借手续,每次一人只能借阅一本书籍。
第14条 对出借书籍应做好保管,避免书籍破损或遗失。如有涂改、破损、遗失等情况,需及时与图书馆联系,进行登记与处理。

第四部分 图书馆文化建设
第14条 每月推出学生借阅书目排行榜、推荐书目排行榜,供学生阅读参考。
第15条 吸收爱读书、爱护书的学生进入小图书管理员队伍,参与图书馆管理与维护。
第16条 每学期组织一次学生自主读书,快乐读书的“悦读节”。开展加量读书、读书解谜等活动。
第五部分 遗损赔偿与处罚
第17条 对未遵守图书馆入馆卫生要求的学生与老师(包括不洗手进馆、在馆内乱丢纸屑杂物、随地吐痰等),发现一次,让其在图书馆义务打扫卫生一周。
第18条 在馆内喧哗吵闹者,发现一次,其一星期内不准进入图书馆。
第19条 如有涂改、破损、遗失等情况,按照原价赔偿,或补充一本新书(原书或类似的书籍)。对故意损毁者,可要求其按原价3至5倍赔偿。
游客

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