爱心传递慈善基金会
 
 
 
   

 

蒲公英乡村图书馆从08年7月第一次有志愿者前往,到现在已经有近30位志愿者加入我们的项目。在这一年的实践中,我们越来越感觉到,一个准备得越充分的志愿者,对一个图书馆的孩子老师而言,意味着能更恰当地解决更多的问题,给他们带去更多的收益。所以,我们的培训工作将对志愿者有更多除了热情之外的严格要求。我们希望PLCF一向的专业严谨在这个重要环节不仅我们自己仍然坚持,来报名参与的志愿者也能坚持。 

在PLCF,“志愿者”在本质上是一个“专业的技术活”,它就像外科医生,像高级会计师,像微电子技术领域的工程师……不是仅有热情就可以,而是更需要懂得在贫困地区做教育的知识和技能,需要懂得儿童阅读,需要掌握有效的和孩子和村民沟通的技能,以及,需要了解蒲公英乡村图书馆的操作模式,等等。一个月左右的短期培训,你也许不能立刻成长为一个仿佛有10年工作经验的好老师,但是,你既然选择了前往,也就选择了这份责任,我们相信你有热情、勇气和认真去学习,准备,操练,成为一个尽可能合格的志愿者。是Attitude决定一切。 

因此,当你签了协议之后,需要做到的最基本的一点是:follow directions。它可以细化为比如: 

1、不擅自缩减学习的内容。PLCF不接受事后再说“哦,我不知道……啊”,以及其他一切理由。以往有志愿者不听从自行购买《朗读手册》这个要求,上网下载电子书,结果该电子文档只有原书一部分内容。更有志愿者什么书都没看就跑去农村“体验”去了,觉得自己是个大学生就足以胜任讲台上的任务。但凡发现准备中偷工减料的志愿者,自发现日便终止志愿者协议。 

2、不擅自改变递交作业和反馈的方式。PLCF不接受事后再说“哦,我觉得那样也可以吧……”,以及其他一切理由。说明了请志愿者发论坛的作业,请务必发论坛;自行整理为笔记的作业,请务必准备专门的笔记本(不是电脑笔记本);说明了需要工作日记、上课实录分开递交,请务必分开;等等。 

3、不擅自超过递交作业的时限;参与视频培训不迟到。有特殊原因请务必提前48小时说明。PLCF不接受事后再说“抱歉啊,我临时……”之类的一切理由。 


遵守规定和要求,这点十分重要,如果你做不到这一点,可能随时会失去做志愿者的机会。 

  
下面是培训提纲和完成时限 

注册PLCF的论坛,请用实名。 

(1)学习内容:刘铁芳教授关于乡村教育的3篇文章 

http://www.passlove.org/bbs/read.php?tid=1179 

要求:在此贴后跟帖,记录自己认为有必要整理出来的要点,以及读后的思考,不人云亦云,需要有自己的角度和思考。字数1000字以上。并且,也可以回复他人的跟帖,或发起讨论。 

时限:收到志愿者协议后的3天之内。 


(2)学习内容: 

A 必购必读书目:《朗读手册》、《如何说孩子才会听》、《如何说孩子才肯学》、《我们班的阅读日志》 

必读书目:《图画书阅读与经典》(因此书较贵,可以去书店或图书馆阅读,或同学间合购传阅。) 

要求: 

【1】收到协议后当日自行网购(请通过PLCF公益购物链接 
http://union.dangdang.com/transfer/transfer.aspx?from=P-255805&backurl=http://home.dangdang.com);或者其他途径获得,如果是电子版,务必保证是完整版。 

【2】仔细通读(它们都很易读),并请在自己的书上做必要的标记,以及在单独的笔记本(所谓好记性不如烂笔头,随身带的小笔记本也有助于到时候在图书馆上课时或和做活动时临时翻阅)上记录书中要点,这些要点用来提醒自己在将来的志愿者工作中遇到相应的情况该怎么处理和解释。 

【3】在该贴后http://www.passlove.org/bbs/read.php?tid=1770跟帖自己的读书收获(此项和要点记录的区别是:是自己对该书的评价,以及主要是自己阅读后的所思所得),每本书各一份,字数1000字以上。 

时限: 在成行前按自己的阅读计划分批提交,即不要到最后一天来贴5篇,读完一本可以酌情贴一本的读书收获。 


(3)学习内容:志愿者工作手册 

要求:仔细阅读志愿者工作手册,了解图书馆创设的整体和细节,将自己认为必要的地方做好要点的笔记。 

时限:收到手册的7天内 


(4)学习内容:图书馆过往志愿者的工作日记 

http://passloveproject.blog.sohu.com 

http://www.passlove.org/bbs 


要求:浏览过往志愿者的工作日记,了解其中的实际困难和进展。在自己有感受的文章后回帖,记录自己的想法、收获和感受。希望大家彼此交流。 


时间:从收到协议后开始,可以一直持续。 


(5)练习内容:阅读活动的设计。在以上阅读自学的基础上,进入阅读活动的设计实践。 


参见阅读培训论坛里的优秀阅读课教案设计: 

http://www.passlove.org/bbs/read.php?tid=1784 

以及各个图书馆版块中过往志愿者的阅读课设计和点评。 

设计乡村教师培训课、语言文学类阅读活动、自然科普类阅读活动各一个。在培训论坛里贴出。

时间:成行前需保证这3份教案都能达标(90分/100分)。即,需要自己估算好提交初稿和大约2-3次的修改稿所需要的时间。 

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